За основу работы было взято задание № 2 на стр.23 в учебнике Окружающий мир, 2 класс (Ивченкова, Потапов):
"Используя ручную лупу, рассмотрите с другом сахарный песок, соль, муку, мел. Обсудите, что вы увидели. Сделайте вывод".
Благодарю всех учеников 2 - ых классов и их родителей, кто проявил интерес к работе! Ребята получили интереснейшие результаты, рассмотрели под лупой кристаллы соли и сахарного песка, установили, что частицы мела и муки более мелкие и однородные, сделали выводы о назначении лупы, убедившись в том, что она является увеличительным прибором. Благодарю всех учеников за прекрасные работы!
"Используя ручную лупу, рассмотрите с другом сахарный песок, соль, муку, мел. Обсудите, что вы увидели. Сделайте вывод".
Благодарю всех учеников 2 - ых классов и их родителей, кто проявил интерес к работе! Ребята получили интереснейшие результаты, рассмотрели под лупой кристаллы соли и сахарного песка, установили, что частицы мела и муки более мелкие и однородные, сделали выводы о назначении лупы, убедившись в том, что она является увеличительным прибором. Благодарю всех учеников за прекрасные работы!
Комментариев нет:
Отправить комментарий