Заповедное ожерелье Байкала

В Санкт-Петербурге в рамках Года экологии в Северной столице стартовал городской межмузейный проект «Петербургские ЭКОигры»

В Северной столице продолжаются «Петербургские ЭКОигры-2017» для школьников 2 — 8 классов, посвященные Году экологии в России. В межмузейном проекте принимают участие 11 государственных, частных и общественных организаций, которые проведут соревнования для школьных и семейных команд.

Инициатор «Петербургских ЭКОигр-2017» – Информационно-образовательный центр ГУП «Водоканал Санкт-Петербурга». Мероприятие проходит при информационной поддержке Комитета по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности. Проект приурочен к Году экологии в России и продлится до 25 декабря 2017 года. Финал проекта состоится в январе 2018 года.

Суть ЭКОигр заключается в том, что в каждом из одиннадцати музеев и экологических центров города, участвующих в проекте, подготовили для детей свою игровую программу. Школьники, зарегистрировавшиеся в «Петербургских ЭКОиграх-2017», будут выполнять квесты, слушать лекции, смотреть фильмы и получать за это специальные печати — своего рода конкурсные баллы.

Например, океанариум «Планета Нептун» расскажет о международных программах по сохранению китов и восстановлению кораллов. А центральный музей почвоведения им. В. В. Докучаева поборется со стереотипом о том, что Петербург стоит только на болотах. Проект «Заглянем под асфальт» позволит увидеть почву петровских времен, расположенную на глубине 4 м. Она была подзолистой и на ней росли хвойные леса.

Каждая команда может начинать с любой из 11 точек, получив там маршрутный лист, двигаться в любой последовательности. В течение 2017 года можно посетить любое количество точек. Важно собрать наибольшее количество печатей, позволяющих принять участие в финальном турнире в январе 2018 года.

«Проект «Петербургские ЭКОигры-2017» уникален. Впервые объединяются все музеи Санкт-Петербурга экологической направленности. Вполне возможно, что после участия в проекте кто-то из ребят захочет связать свою жизнь с экологией и выберет профессию, связанную с обеспечением экологической безопасности», — отметил Дмитрий Крутой, руководитель сектора экологических проектов Комитета по природопользованию, охране окружающей среды и обеспечению экологической безопасности Санкт-Петербурга.

По материалам сайта  http://ecoyear.ru

Письмо из прошлого:

Водная история Петербурга в открытках

Петербург – один из красивейших городов мира, и вода – неотъемлемая часть его гармоничного облика. Виды северной столицы не зря называют «открыточными». Впрочем, на почтовых карточках, которые выпускались в России, изображали не только парадный Петербург. Мы предлагаем вам совершить небольшую, но увлекательную прогулку в прошлое и увидеть, какими были реки, мосты, пляжи и другие водные объекты.

1. Дворцовый мост, 1900 – 1910. В начале XX века эта переправа была не постоянной, а наплавной. Пролеты моста были уложены на небольшие, широкие барки с плоским верхом – плашкоуты. Эти суда стояли поперек Невы, закрепленные якорями. Перила были деревянными, а фонарные столбы – чугунными. Случалось, что барки, на которых все держалось, тонули, движение по мосту приходилось закрывать, и надежность сооружения вызывала большие сомнения. По инициативе общественности власти решили построить постоянный разводной мост. От «плавучего» остались одни воспоминания: его переместили к Сенатской площади, где он и сгорел в 1916 году. В том же году торжественно открыли новый Дворцовый мост.

2. Ледовый трамвай на Неве, 1900 – 1907. Когда-то петербуржцы могли всего за две копейки прокатиться в трамвае прямо по замерзшей реке, причем в любое время суток. Сначала пути прокладывали под уклоном, и вагоны перемещались за счет силы тяжести. Затем начали использовать электричество: провода были натянуты между столбами, которые вмерзали в лед. За зиму трамваем пользовалось до 900 тысяч горожан. Ежегодно перед открытием линии полицейские проверяли лед на прочность.

Маршруты были проложены от Зимнего дворца до Мытнинской набережной, от Сенатской площади до Румянцевского сквера, а также от Суворовской площади – до Сампсониевского проспекта и к домику Петра I. Транспорт оказался надежным, ни одной аварии не было зафиксировано вплоть до 1910/11 года, когда движение прекратилось. Обычный трамвай постепенно вытеснил ледовый.

3. Фонтанка. Живорыбный садок, 1903. Такие баржи в конце XIX – начале XX века можно было увидеть не только на Фонтанке, но и на Неве, Малой и Большой Невках. Они представляли собой своеобразные «торговые комплексы», обеспечивающие жителей Петербурга свежей рыбой. На каждой барже находилась лавка и склады, там же проживали рабочие и приказчики. У живорыбных садков имелись прорези с решетчатым дном, которые позволяли хранить рыбу прямо в речной воде. Для каждого вида – судаков, лещей, сигов, окуней, корюшки – предназначалось свое отделение. Торговали и мороженой белугой, а также икрой. Зимой сюда привозили рыбу, пойманную подо льдом Финского залива, и помещали в чаны, где она быстро оживала.

4. Сестрорецкий курорт, пляж, 1913. Современному человеку сложно понять, что изображено на этой открытке, и почему повозка едет в открытое море. На самом деле, это купальная кабинка. Такие приспособления когда-то использовались на всех приличных пляжах Европы, и Сестрорецкий курорт не стал исключением. Во-первых, «купальные машины» позволяли соблюдать нормы этикета того времени: в кабину отдыхающие заходили полностью одетыми, переоблачались и спускались по ступенькам в прямо в воду. Таким образом, в купальных костюмах на берегу их никто не видел. Во-вторых, передвижные кабинки пришлись как нельзя кстати на Финском заливе: людям не приходилось долго идти по мелководью. Доехал до глубины – и поплыл.

5. Водный стадион в ЦПКиО им. Кирова, 1954 – 1955. В 1950-е годы парк на Елагином острове не был местом тихого отдыха, как сейчас. На 3-ем Северном пруду находился крупнейший в Ленинграде водный стадион. Комплекс включал в себя 50-метровый бассейн на восемь дорожек, два 25-метровых бассейна с четырьмя дорожками в каждом, два поля для игры в водное поло, специальный бассейн для обучения плаванию, вышки для прыжков воду высотой 3,5 и 10 метров, а также трибуны для размещения зрителей. Соревнования проходили регулярно. В дальнейшем, центром спорта и прочих активных развлечений стал Крестовский остров, и теперь по прудам ЦПКиО плавают только лодки и утки. Купание на территории парка не разрешено.

Фото: Pastvu.com. 

По материалам сайта http://www.da-voda.com

Выставка к 135-летию Корнея Ивановича Чуковского откроется в музее-квартире А.А. Блока

12:28:05, 29 марта 2017

Самый известный и любимый детский писатель — Корней Иванович Чуковский был не только автором «Мойдодыра» и «Айболита», но и блестящим критиком, автором многих статей о своих современниках и составителем альманаха «Чукоккала». Оценить весь масштаб литературного таланта Чуковского можно будет на выставке, которая откроется в музее-квартире А.А. Блока уже в эту пятницу.

Выставка, приуроченная к 135-летию со дня рождения Корнея Ивановича Чуковского, откроется в музее-квартире А.А. Блока 31 марта. Его произведения воспитали не одно поколение, многие взрослые до сих пор помнят их наизусть. Но Чуковскому удалось реализовать себя не только в поле детской литературы.

На выставке посетители увидят сборники его статей о современниках: «Две души Максима Горького», «Леонид Андреев большой и маленький», «Футуристы» и многие другие, а также книги из собрания В.Н. Орлова, охватывающие более полувека творчества писателя.

Альманах «Чукоккала», над составлением которого работал Корней Иванович Чуковский также заслуживает особого внимания, это уникальный документ эпохи, «величайшей драгоценностью» которого сам писатель считал предсмертное письмо Александра Блока.

Фото: liveinternet.ru

Эффект Чуковского 31 марта исполняется 135 лет со дня рождения того, кто придумал Айболита

Эффект Чуковского

31 марта исполняется 135 лет со дня рождения того, кто придумал Айболита

Заведующая музеем «Страна чудес» Ирина МАЙБУРОВА:

— Удивительное дело! Стоит начать: «У меня зазвонил телефон…», и дети, приходящие «к Чуковскому» на экскурсию, тут же откликаются: «Кто говорит? — Слон…» И взрослые, которые их сопровождают, без запинки подхватывают. Сказки Чуковского в стихах — культурный код, заложенный в нас так рано, никуда не исчезает с годами. Этот ритм, эти простые звонкие рифмы возникают в памяти у маленьких и больших сразу, с первой строчки, словно по сигналу: такой эффект Чуковского. Он по-настоящему понимал детей и написал о них эту книгу…

по материалам сайта http://вечерний-екатеринбург.рф

Оригиналы стихотворений «Бьется в тесной печурке огонь» Суркова, «А вы могли бы?!» Маяковского и другие поэтические рукописи из собрания Российского государственного архива литературы и искусства (РГАЛИ)

Оригиналы стихотворений «Бьется в тесной печурке огонь» Суркова, «А вы могли бы?!» Маяковского и другие поэтические рукописи из собрания Российского государственного архива литературы и искусства (РГАЛИ)

Текст и коллаж: ГодЛитературы.РФ

Фотоматериалы предоставлены РГАЛИ

Во Всемирный день поэзии РГАЛИ делает читателям «Года Литературы» подарок — автографы стихотворений Блока, Цветаевой, Маяковского, Хлебникова, Бродского, Есенина, Тютчева, Суркова.

1. Александр Блок. «Весна в реке ломает льдины». Стихотворение. Автограф. [10 февраля-5 апреля 1902].РГАЛИ. Ф.55.Оп.1.Ед.хр.32.Л.6. РГАЛИ.
2. А. А. Ахматова. «А вы, друзья мои последнего призыва…».  Стихотворение. Автограф. [1942-1945]. Ф.13. Оп. 1. Ед.хр.51. Л. 1. РГАЛИ.
3. А. А.Сурков. «Бьется в тесной печурке огонь». Стихотворение. Автограф. Ф.2226. Оп. 1. Ед.хр.1381. Л. 23об. РГАЛИ.
4. Ф. И. Тютчев. «Первый лист». Стихотворение. Автограф. Май 1851. Ф.505.Оп.1.Ед.хр.30.Л.4. РГАЛИ.
5. М. И. Цветаева. «Ученик». Стихотворение. Автограф. 2 апреля 1921 года. Ф.1190.Оп.2.Ед.хр.4.Л.2. РГАЛИ.
6. С. А. Есенин. «Мне грустно на тебя смотреть…». Стихотворение. Автограф. [1923]. Ф.190.Оп.2.Ед.хр.15.Л.1. РГАЛИ.
7. В. В. Маяковский. [«А вы могли бы?»]. Стихотворение. Автограф. 12 января 1915 г. Ф.336.Оп.5.Ед.хр.60.Л.2. РГАЛИ.
8. Велимир Хлебников. «Хаджи-Тархан». Поэма. Отрывок. Автограф. [1912]. Ф.527.Оп.1.Ед.хр.1.Л.1. РГАЛИ.
9. И. А. Бродский. «В деревне Бог живет не по углам…». Стихотворение. Автограф. Ф. 3390, оп. 1, ед. хр. 855. РГАЛИ

По материалам сайта https://godliteratury.ru

Горький без купюр

Горький без купюр

28 марта исполнилось 149 лет со дня рождения Максима Горького (Алексея Максимовича Пешкова). В будущем году в этот же день мы будем отмечать его 150-летний юбилей

Текст: Павел Басинский (писатель)

Представления о нем менялись за последние несколько десятилетий уже несколько раз, от официозного возвеличивания через полное «ниспровержение с пьедестала»

---

но, я надеюсь, наконец-то разумного понимания того, что, как написано в Википедии, Горький — это «один из самых значительных и известных в мире русских писателей и мыслителей».

Мне особенно нравится, как Википедия отмечает, что Горький не только писатель, но и мыслитель. Это чистая правда! Первый же опубликованный его рассказ «Макар Чудра» — это, конечно, не просто романтическая история о любви двух цыган — Лойко и Радды, но и философская притча о том, как человек может быть счастливым и может ли он быть счастливым вообще. С первых же строк этого рассказа, с рассуждений старого цыгана Макара Чудры, вас словно окатывает девятым валом философии. Но это не какая-то отвлеченная философия, это философия жизни:

«— Жизнь? Иные люди? — Эге! А тебе что до этого? Разве ты сам — не жизнь? Другие люди живут без тебя и проживут без тебя. Разве ты думаешь, что ты кому-то нужен? Ты не хлеб, не палка, и не нужно тебя никому. — Учиться и учить, говоришь ты? А ты можешь научиться сделать людей счастливыми? Нет, не можешь. Ты поседей сначала, да и говори, что надо учить. Чему учить? Всякий знает, что ему нужно. Которые умнее, те берут что есть, которые поглупее — те ничего не получают, и всякий сам учится… — Смешные они, те твои люди. Сбились в кучу и давят друг друга, а места на земле вон сколько… И всё работают. Зачем? Кому? Никто не знает. Видишь, как человек пашет, и думаешь: вот он по капле с потом силы свои источит на землю, а потом ляжет в нее и сгниет в ней. Ничего по нем не останется, ничего он не видит с своего поля и умирает, как родился, — дураком».

Философия, прямо скажем, жестокая. Но кто сказал, что Горький — это добрый писатель? Нет, совсем не добрый, хотя и в некоторых вещах («Однажды осенью» или прекрасный детский рассказ «Воробьишко») сентиментальный до слез. Горький, простите за тавтологию, писатель горький. Свой псевдоним он придумал в молодости, может быть, и ради позерства, да и принято было в то время выдумывать себе такие псевдонимы (Белый, Черный, Бедный, Голодный), но жизнь-то его действительно оказалась горькая, что бы там ни говорили про его особняки на буржуазном Капри или в советской Москве.

Мы пеняем Горькому соглашательство с диктатурой Сталина, поездку на Соловки и организацию коллективного писательского сборника о строительстве Беломорско-Балтийского канала. Но не задумываемся над тем, почему такие претензии не предъявляем, например, Бунину. Да потому что Бунин, будучи гениальным прозаиком, строго говоря, в жизни ни в чем не участвовал, кроме своей писательской судьбы. Да, непростой. Да, одинокой. Да, драматической. Но все-таки только его, Бунина, писательской судьбы. Даже с русской эмиграцией у него были натянутые отношения, а если что нужно было, те же эмигранты за помощью обращались к Горькому, пока он жил в своем особняке в Сорренто. И молодые советские писатели, будущие классики, не к Бунину целыми группами ехали, а к Горькому, уж в тридцатые годы другого заступника за писателей, художников, научных работников, кроме Горького, просто не было.

А Горький, и в этом драма его судьбы, всю жизнь отвечал не только за самого себя. Он добровольно взял на себя роль «моста» из XIX в ХХ век. Только Горький мог одновременно вести переписку и по-своему дружить с Лениным и Розановым.

---

Только Горький мог встречаться со Львом Толстым и Иосифом Сталиным и вести с обоими вменяемый разговор. И понимать обоих.

---

Правильно, неправильно, но понимать. И не просто размышлять об этом, но — действовать. Организовывать журналы, газеты, издательства, научные и культурные институты. А вот Союз писателей, кстати, не Горький создал. Но ответственность все равно ведь будет лежать на нем.

В последнем незаконченном произведении «Жизнь Клима Самгина» Горький написал о людях, которые «выдумали себя» и «выдумали плохо». Я, честно говоря, не знаю более сильного, более жестокого упрека всей русской интеллигенции. Но проблема-то была в том, что Горький написал это не свысока, а изнутри. Он сам был одним из этих людей.

---

И вся интеллигенция, как бы она ни относилась к Горькому, всегда знала, что Горький — это «наш человек». Даже если он сидит в кабинете Иосифа Сталина.

---

Где он, впрочем, насколько мне известно, никогда не сидел.

Сталин сам изволил к нему приезжать.

Горький тоже себя «выдумал». То он был «настоящим человеком из народа», то «большевиком», то «критиком революции и Ленина», то «эмигрантом», то «основоположником социалистического реализма».

---

А по сути, настоящей и крупнейшей фигурой русского Серебряного века. Главной, ключевой фигурой.

И Горький «выдумал» себя как-то так, что мы до сих пор не можем Горького забыть…
Потому что писатель действительно был огромный.

По материалам сайта https://godliteratury.ru

В Адыгее начался прием заявок от волонтеров на участие в акции по высадке самшита колхидского

22-23 апреля 2017 г. состоится экологическая акция «Посади самшит!», в рамках которой волонтеры под руководством АНО «Центр природы Кавказа» и Негосударственного природоохранного центра «НАБУ-Кавказ» впервые высадят черенки краснокнижного самшита колхидского в горах Майкопского района Республики Адыгея. Организаторы акции начали прием заявок от желающих поучаствовать.

«Самшит колхидский находится под угрозой полного уничтожения, и поэтому проект по его сохранению входит в число приоритетных задач «Центра природы Кавказа». Из оставшихся в России 5 га насаждений этого растения 4 га находятся  на территории Республики Адыгея. Именно поэтому нам важна помощь в первую очередь жителей республики, а также всех неравнодушных к природе жителей России в задаче сохранения этого древнейшего реликтового растения, которое еще недавно было достопримечательностью, любимой многими туристами, приезжающими на Кавказ», — рассказала Генеральный директор АНО «Центр природы Кавказа Рената Шюшайте.

Тридцати волонтерам, которых отберут эксперты «Центра природы Кавказа» и «НАБУ-Кавказ», предстоит высадить около 200 черенков самшита колхидского, предварительно очистив территорию будущей высадки. Желающим участникам эко-акции представится возможность провести ночь в палаточном лагере. В рамках акции пройдут лекции о самшите колхидском и мерах по его восстановлению, предпринимаемых природоохранными организациями.

«Нам удалось сохранить в природе совсем небольшой участок прежней зоны распространения самшита, которая составляла около 4 тыс. га до инвазии огневки. В непосредственной близости от природного ареала самшита колхидского в Адыгее мы вместе с волонтерами высадим новые саженцы. Площадь этих насаждений составит около 0,5 га. Наша экоакция станет первым шагом на пути формирования новых, здоровых лесонасаждений самшита. Это новое направление проекта по сохранению генофонда самшита колхидского. Одновременно «НАБУ-Кавказ» совместно с АНО «Центр природы Кавказа» в целях сохранения этого краснокнижного растения от полного уничтожения проводятся обработки оставшихся в природе участков самшитового леса площадью около 4 га специальным биологическим препаратом с целью уничтожения вредителя — самшитовой огневки», — сообщила директор Негосударственного природоохранного центра «НАБУ-Кавказ» Елена Губченко.

Организаторами акции выступают Автономная некоммерческая организация «Центр природы Кавказа»,  Негосударственный природоохранный центр «НАБУ-Кавказ», Управление лесами Республики Адыгея, Центр защиты леса Республики Адыгея и Управление охраны окружающей среды и природных ресурсов Республики Адыгея.

Заявки волонтеров принимаются до 9 апреля 2017 г. Направить их можно при помощи формы на сайте АНО «Центр природы Кавказа».

По материалам сайта http://ecoyear.ru

Анализ встречаемости имён учащихся гимназии

В нашей гимназии проходил  образовательный проект среди учеников восьмых классов, в ходе которого они выполняли исследовательскую работу. Моя дочь выбрала географию в качестве предмета, по которому будет её работа. Учитель географии, Иванов Андрей Юрьевич, предложил нам очень интересную тему для исследовательской: Анализ встречаемости имён  учащихся гимназии. Привожу в своей статье данные, которые мы получили, выполняя исследовательскую работу.

Педагогическая статья

 на тему: Анализ встречаемости имён

учащихся гимназии

      По данным mel.fm/2017/02/13 names  жители  Свердловской области в 2016 году меняли имена и фамилии больше двух тысяч раз. Об этом сообщает МИА «Россия сегодня».  В 2016 году в Свердловской области было зарегистрировано  2300 актов об изменении имени и фамилии, основные причины этого – желание граждан взять добрачную фамилию, фамилию отца или матери, бабушки или дедушки, один случай связан с крещением. Также есть случаи, связанные с выбором творческого псевдонима. Не обошлось и без курьёзных, например Иван стал Тамерланом, Ренат Люцефером, а один из жителей региона изменил своё имя на Джек Дэниэлс. По сведениям того же сайта в последний год в Москве появились дети с именами: Николай-Никита-Нил, Христамрирадос, Дельфин, Ярослав-Лютобор, Лука-Счастье Саммерсет Оушен, Апрель, Принцесса Даниэлла, Заря-Заряница, Алёша-Каприна, Океана, София-Солнышко.  Чтобы предотвратить регистрацию детей с нелепыми именами Госдума рассматривает законопроект, который запретит родителям называть детей подобными именами. По мнению законодателей, принятие закона «может способствовать защите конституционных прав несовершеннолетних граждан на «нормальное» имя».

     Однажды, Андрей Юрьевич Иванов, учитель географии, при изучении темы «Демография» обратил внимание, что среди всех обучающихся в гимназии девочек почему-то нет имени Галина. Нам показалось интересным, какие же имена учащихся гимназии являются наиболее популярными, какие редкими, а каких нет вообще.

     Для выполнения анализа встречаемости имён учащихся гимназии были проанализированы списки учеников с первого по одиннадцатый классы. Всего в гимназии 21 класс: в каждой параллели по 2 класса (за исключением пятой, где 3 класса и 10 – ого, и 11 – ого классов, которые в единственном числе).  Нами было установлено, что всего в гимназии обучаются 545 учеников, из которых  269 – девочек, 276 – мальчиков.  Это дети 1998 – 2009 гг рождения.

     В ходе исследования мы установили, что самым популярным женским именем, является  Анастасия – этим именем названо 20 учениц гимназии, на втором месте  оказалось имя Мария – 18 учениц и на третьем – София (Софья) – 17 учениц гимназии.  Так же в число лидеров попали такие женские имена: Анна (встречаемость 16 раз), Полина (встречаемость 14 раз), Елизавета (встречаемость 12 раз), Александра и Виктория (встречаемость по 11 раз), Екатерина (встречаемость 10 раз). Следует отметить, что популярными нами считаются те имена (женские и мужские для общего числа гимназистов), число повторений которых начинается от 10 раз.

Рис. 1 Диаграмма популярности женских имён

Так же в ходе исследования удалось установить редкие женские имена учениц гимназии при частоте встречаемости 1 раз (Табл. 1).

Редкие женские имена учениц гимназии

Таблица 1

Амира	Жанна	Лариса	Ника
Аюна	Жасмина	Лейла	Николь
Виталина	Злата	Лидия	Рада
Владислава	Ивана	Майя	Сабина
Дана	Инна	Мариам	Фаина
Ева	Камила	Милана	Эдита
Есения	Кира	Милена	Эрика Мария

        

     Самым популярным мужским именем оказалось имя Александр – этим именем названо 20 учеников гимназии, на втором месте – имя Максим – 15 учеников и замыкает тройку лидеров имя Даниил (формы имени Данила, Данил) – которым названо 13 ребят.

    Так же в число популярных мужских имён попали следующие имена: Никита (встречаемость 12 раз), Иван и Фёдор (встречаемость по 11 раз), Андрей и Владислав (встречаемость по 10 раз).

Рис. 2 Диаграмма популярности мужских имён

Редкие мужские имена учеников гимназии (встречаемость 1 раз)

Таблица 2

Альберт	Ефим	Никифор	Хосе-Леон
Ахмед	Игорь	Павел-Рафаэль	Эмиль
Ашот	Иннокентий	Радомир	Эрик
Виталлий	Иоаннис	Родион	Юрий
Владимир	Искандар	Савва	Ян
Вруйр	Лев	Семён
Генрих	Лукас	Степан
Герман	Макар	Тихон

     Такие данные мы получили по гимназии в целом. Нам стало интересно, какие имена популярны в начальной школе и в средней. Будут ли данные отличаться или совпадут. С этой целью мы проанализировали списки учеников отдельно по начальной школе и отдельно по средней школе.

     В начальной школе обучаются 229 человек, из них 110 девочек и 119 мальчиков. Это дети 2006-2009 года рождения. Так как число учеников  в начальной школе меньше, чем в гимназии в целом, то популярным нами считалось имя, встречаемость которого насчитывает от 6 раз.

Начальная школа (девочки)

      Данные относительно встречаемости имён в начальной школе мы поместили в таблицу в приложении. Оказалось, что самое популярное женское имя в гимназии (Анастасия), не вошло даже в число лидеров в начальной школе. Можно предположить, что это произошло от того, что в какой – то период времени этим именем оказалось названо слишком много девочек. Самые встречаемые женские имена в начальной школе:

Мария – 9 раз

Полина – 7 раз

Софья (4), София (3)  – 7 раз

Анна – 6 раз

Редкие женские имена в начальной школе

(встречаемость 1):

Таблица 3

Амира	Арина	Владислава
Дана	Есения	Жанна
Лейла	Лидия	Марина
Наталья	Ника	Нина
Олеся	Рада	Сабина
Светлана	Серафима	Снежана
Татьяна	Фаина	Эрика Мария
Юлия

     А в список редких женских  имён (которые встречаются 1 раз) в начальной школе попали такие, вобщем – то  не редкие имена, как Наталья, Светлана, Татьяна, Марина. Напомним, что это девочки 7 – 10 лет. Среди женщин старшего поколения довольно много обладательниц этих имён. Выскажу предположение, что именно этим и руководствовались родители учениц начальной школы, желая назвать дочь не часто встречаемым именем.

Средняя школа (девочки)

    

     В средней школе обучаются 316 человек, из которых 159 – девочек, 157 – мальчиков. Это дети 1998г – 2006г  (11 – 18 лет). Таблица встречаемости имён представлена  в приложении. Популярным считаем имя, насчитывающее от 6 повторений.

Такие данные получаем по средней школе:

Анастасия – 17 раз

Анна – 10 раз

Софья(9), София (1) – 10 раз

Мария – 9 раз

Александра – 7 раз

Виктория – 7 раз

Екатерина – 7 раз

Елизавета – 7 раз

Полина – 7 раз

     Как видим, по сравнению с начальной школой, больший разброс часто встречаемых (популярных) имён. Это можно объяснить  большим числом учениц средней школы (девочек, обучающихся в средней школе на 49 больше, чем в начальной). А так же популярностью их имён в период их рождаемости. Имя Анастасия уверенно возглавляет список учениц гимназии, родившихся  в период с 1998 по 2006 гг. (по крайней мере, для нашей школы).

Редкие женские имена в средней школе

(встречаемость 1)

Таблица 4

Алиса	Жасмина	Мариам
Арина	Злата	Марина
Аюна	Ивана	Милана
Валентина	Инна	Наталья
Василиса	Камила	Николь
Вероника	Кира	Нина
Виталина	Лариса	Олеся
Ева	Майя	Эдита

Начальная школа (мальчики)

     В начальной школе обучаются 119 мальчиков. Это дети от 7 до 10 лет

2006 – 2009 гг. Таблица встречаемости имён мальчиков в начальной школе приведена нами в приложении. Популярным считаем мужское имя, насчитывающее  от 6 повторений. Результаты исследования такие:

Фёдор – 8  раз

Александр – 7 раз

Андрей – 7 раз

Владислав – 7 раз

Максим – 7 раз

Никита – 7 раз

Даниил (4), Данила (1), Данил (1) – 6 раз

     Таким образом, на первом месте тоже оказалось не то имя по частоте встречаемости, которое было в гимназии в целом (Александр), хотя с другой стороны, разница в единицу, очень условна. И можно считать, что представленные имена одинаково популярны в этой возрастной категории мальчиков.

Редкие мужские имена в начальной школе

 (встречаемость 1)

 Таблица 5

Алексей	Всеволод	Радомир
Альберт	Герман	Родион
Арсений	Гордей	Савва
Ахмед	Григорий	Станислав
Борис	Денис	Хосе Леон
Вадим	Игорь	Эмиль
Василий	Иннокентий	Эрик
Виталлий	Никифор	Юрий
Владимир	Павел

     В список редких имен (частотой встречаемости 1) попали не такие уж редко встречаемые имена, как Алексей, Борис, Вадим, Василий, Виталий, Владимир, Денис, Игорь, Павел, Юрий. Опять же, это можно отнести на тот счёт, что всего в начальной школе 119 мальчиков – не много для вычисления статистических данных. А так же, желанием родителей этих детей дать оригинальное имя своему ребёнку.

Средняя школа (мальчики)

     В средней школе, как мы уже говорили, обучаются 316 человек, из которых 157 мальчиков в возрасте от 11 до 18 лет соответственно 1998 – 2006 гг. Данные встречаемости их имён приведены нами в таблице в приложении. Популярными мы считаем мужские имена, насчитывающие от 6 повторений. Получились следующие результаты:

Александр – 13 раз

Алексей – 7 раз

Даниил (6), Данил (1) – 7 раз

Дмитрий – 6 раз

Максим – 8 раз

Михаил – 7 раз

     Можно сказать, что в этой возрастной категории, уверенно лидирует имя Александр, оно же является самым встречаемым в гимназии в целом. Думаю, этот результат получился от того, что именно в средней школе это мужское имя наиболее встречаемо. Ведь средняя школа превышает начальную количеством учеников.

Редкие мужские имена в средней школе

 (встречаемость 1)

Таблица 6

Арсений	Ефим	Павел-Рафаэль
Ашот	Иоаннис	Семён
Богдан	Искандар	Степан
Вруйр	Лев	Тимурбек
Всеволод	Лукас	Тихон
Генрих	Макар	Ян
Гордей	Павел	Ярослав

     Глядя на таблицу редких мужских имён по средней школе, можно согласиться, что эти имена действительно не часто встречаемы, за исключением Павла, Арсения.

Выводы и заключения:

     Прежде всего, нам удалось установить самые встречаемые женские и мужские имена в нашей гимназии. Самыми встречаемыми оказались женское имя Анастасия и мужское имя Александр. Встречаемость обоих в гимназии составляет 20 повторений.

     Нам удалось установить редко встречаемые женские и мужские имена воспитанников гимназии (встречаемостью 1 раз). Пожалуй самым оригинальным мужским именем, на наш взгляд, оказалось имя Павла-Рафаэля.

     Нами отмечена тенденция возвращения к «старорусским» именам в случае с мужскими именами: Фёдор (кстати, на первом месте по встречаемости в начальной школе), Гордей, Тихон, Никифор, Макар и Семён.

     Мы обратили внимание, что в именах и девочек, и мальчиков прослеживается не только, как нам показалось, высокая степень оригинальности: Николь, Эдита, Эрика, Жасмина, Майя, Лукас, но и отражение многонациональности нашей страны – Камила, Лейла, Сабина, Ашот, Вруйр, Тимурбек, Искандар.

     Кроме этого, на лицо уменьшение общего числа популярных ранее имён. Для женщин – Татьяна, Светлана, Наталья, Валентина, Елена; для мужчин – Алексей, Сергей, Виталий, Николай. О причинах можно лишь догадываться.

     И последнее, подтвердилось мнение Андрея Юрьевича – в гимназии действительно нет девочки с именем Галина.