вторник, 19 ноября 2019 г.

Проектная деятельность 2 - ой класс

Здравствуйте, уважаемые родители! Прошли собрания в начальной школе, и хотелось бы озвучить основные моменты.

Математика

Во второй четверти рабочие тетради подписывают сами дети под руководством родителей, конечно. Дети пишут ручками синего цвета, соответственно, и тетради они подписывают синей пастой, а не чёрной. Если вы опасаетесь, что ребёнок подпишет свою тетрадь неаккуратно, с ошибками, сделайте это самостоятельно, в этом нет ничего страшного.

Обращаю ваше внимание на то, что толщина рабочей тетради 12 - 18 листов, не более! Наличие обложки - обязательно. Как правильно оформлять работу, сколько клеточек отступать смотрите на картинке.

Окружающий мир

Предполагаю, что вы можете быть не очень обрадованы тем обстоятельством, что ребятам задаётся пересказ, более того, за невыполнение задания выставляется неудовлетворительная отметка. Уважаемые родители. от заданий такого рода мы не намерены отказываться. Выход - готовиться! Для пересказывания задаётся малый объём текстового материала. В образовании сейчас складывается ситуация, при которой мы возвращаемся к ситуации говорения при контроле знаний. Отсюда возникает необходимость учить детей связно и правильно излагать свои мысли

Как исправить неудовлетворительную отметку? - Работой на уроке - хорошо подготовить пересказ, заданный на следующий урок, или пересказ, за который стоит "2".

Проекты

Проектная деятельность является делом необязательным, но если вы нацелены на отметку "отлично", в таком случае вам необходимо помочь ребёнку выполнить проект. Это совместная работа детей с родителями. Для чего вам это нужно, какие навыки получит ребёнок, пройдя этапы проектной деятельности?

Проект включает в себя 4 "В":
1. воспитательное мероприятие (задание представить  проект),
2. воспитательный процесс (создание проекта),
3. воспитательная среда (информационное и творческое пространство, в которое погружается ребёнок при создании проекта),
4. воспитательное пространство (пространство внутри класса).

Выполняя проект, ребёнок учится планировать свою деятельность, развиваются процессы целеполагания.

Проект - это то, что можно потрогать, показать, например, модели и макеты, рисунки. Прочитать и разместить на стенде, например, сообщение. Таким образом, заполнение соответствующих страниц в Печ.т. не является ещё выполнением проекта, - это планирование предстоящей работы.

Проект Чебыкина Яна, ученика 2 - Б класса
Модель радиоприёмника
Тема: Знание - сила

Мы с ребятами договорились, что проектами за I четверть мы будем считать выполнение ими творческих заданий. Они много трудились, готовя сообщения на тему "Великие учёные и их открытия", делали работу с рассматриванием кристаллов сахара и соли, муки и мела. Наконец, выполняли творческие задания, посвящённые Канаде.

В конце II четверти ребятам нужно будет подготовить и представить проект на тему "Мы живём в космосе". О чём можно сделать проект? - Всё о Луне, солнечная система, голубая планета, космические исследования.  Необходимую информацию можно найти в учебнике на стр. 76 - 77. Там сказано, где найти необходимый материал, как могут выглядеть проекты по теме.


суббота, 12 октября 2019 г.

Творческая работа по предмету Окружающий мир

За основу работы было взято задание № 2 на стр.23 в учебнике Окружающий мир, 2  класс (Ивченкова, Потапов):
 "Используя ручную лупу, рассмотрите с другом сахарный песок, соль, муку, мел. Обсудите, что вы увидели. Сделайте вывод".

Благодарю всех учеников 2 - ых классов и их родителей, кто проявил интерес к работе! Ребята получили интереснейшие результаты, рассмотрели под лупой кристаллы соли и сахарного песка, установили, что частицы мела и муки более мелкие и однородные, сделали выводы о назначении лупы, убедившись в том, что она является увеличительным прибором. Благодарю всех учеников за прекрасные работы!





суббота, 28 сентября 2019 г.

Расписание внеурочной деятельности 2 - А класс

Расписание внеурочной деятельности 2 - А класс

пн                                                                  вт                                                                     ср
15:00 - Развитие речи            15:00 - Занимательная матем.                         15:00 - Баскетбол
    Мурзич Н.Ю.                             Клочкина И.В.                                          15:00 - Пластилиновое
15:35 - Мы и окружающий      15:35 - Мнемотехника                                волшебство ОзероваТ.В    мир   Ксенофонтова О.А.                   Романов В.Н.                                       
16:00 - Изонить                             16:10 - Рукоделки                                     15:30 - Изонить
            Рыбачок М.В.                              Клокова М.В.                                      Рыбачок М.В.
                                                             15:00 - Флорбол

                                             чт                                                    пт
                   
                         15:00 - Баскетбол                                          14:30 - Люблю английский
                         15:35 - Занимательная                                              Алексеева А.В.
                                     математика                                        15:00 - Флорбол 
                                     Клочкина И.В.                                  15:00 - Я - петербуржец
                                                                                                              Харина Ю.А.
                                                                                                16:10 - Занимательная физика
                                                                                                              Романов В.Н.
                                                                                                16:20 - Рукоделки
                                                                                                            Клокова М.В. 

В расписании есть занятия (они выделены одним цветом), которые проходят в одно и то же время. Здесь придётся выбирать, куда бы вы хотели походить, т.к. посетить два занятия одновременно не удастся. 

Что касается Занимательной математики, занятие по расписанию 2 раза в неделю (вт и чт), поскольку в этом году все, кто запишется (или не запишется, но будет выполнять работу над ошибками, переписывать что - либо), будут распределены на две группы. Таким образом, один ребёнок будет посещать одно занятие в неделю. Вы можете сообщить мне о том, какой день был бы вам более удобен для занятий, и в соответствии с этим мы поделимся на группы: одна часть ребят будет заниматься во вторник в 15:00, другая - в четверг в 15:35, занятие длится 30 мин.


вторник, 24 сентября 2019 г.

Домашнее задание по английскому языку для обеих групп 2 - А

P. 22 ex 1 -  учить слова

Нарисовать рисунок своей семьи и подписать всех членов своей семьи по английски. Можно на лист А4 приклеить фотографию и тоже подписать всех.

суббота, 21 сентября 2019 г.

Окружающий мир. Практическая работа

 На уроке Окружающего мира 20.09. ребята выполняли практическую работу. Для этого класс разделился на 5 групп, за каждым столом ребят ждало новое задание среди которых были  опыты и наблюдения. Выполнив задание за одним столом, ученики переходили к следующему. У каждого ребёнка был свой маршрутный лист, в который следовало записать ход опыта, вывод, результаты наблюдений. Некоторые задания из тех, что выполняли дети, вы можете найти в учебнике на стр. 16 - 17.
























На фотоотчёте ребята из 2 "Б" класса. Фотографии урока  2 "А" класса находятся в группе  вк

четверг, 19 сентября 2019 г.

Пожелания по выполнению Домашних заданий по математике

Уважаемые родители учеников 2-ых классов!

Прошу не писать в рабочих тетрадях стирающимися ручками, избавьтесь от них, пожалуйста, это - зло на самом деле. Исправляйте ошибки простым карандашом. От того, что ребёнок будет  тереть, в тетради появятся дыры и грязь. Исправляйте правильно - простым карандашом зачёркиваем неверный ответ, сверху пишем правильно. Так работа выглядит  аккуратнее, чем написанное  по стёртому. Стирающаяся ручка не способствует внимательности, скорее расслабляет.  

При решении задач в действиях пишем пояснения в скобках, сокращая слово, ответ пишем полностью. Но если речь идёт о кг, гр, м, км, руб. оставляем общепринятое сокращение! Не следует писать "10 килограммов" пишем "10 кг"!

Цифры в тетрадях после проверки не забывайте, пожалуйста, прописывать.


пятница, 13 сентября 2019 г.

Окр.мир, Английский яз 13.09

Окружающий мир
Учёные России
Д/З Уч.с.10 - 11 читать, знать перечисленных учёных и их вклад в науку.

Англ.яз 2-А

1 группа: с. 12 упр.1, с. 13 упр. 1 слушать и повторять
2 группа: с. 16 № 1 (а), с.11 № 3

четверг, 12 сентября 2019 г.

Математика 12.09

Писали 0 (нулевой) срез в тетрадях для контрольных работ.

Первая часть работы - Устный счёт

1.     Запиши разность чисел 25 и 4
2.     Запиши сумму двух чисел 10 и 4
3.     Первое слагаемое 46,  второе слагаемое 20,  найди сумму
4.     Уменьшаемое 54, вычитаемое 30, найди разность
5.     40 увеличить на 5
6.     27 уменьшить на 4

7.     Батон стоит 16 рублей, а черный хлеб – 12 рублей. Сколько нужно заплатить за батон и хлеб?

    Вторая часть: контрольная работа по вариантам



1 вариант
Задача 1

В букете 17 роз. Из них 4 красные, остальные белые. Сколько белых роз в букете?
2. Реши примеры:
30 + 5 =           36 - 20 =
25 + 10 =         25 – 10 =
12 + 12 =         24 – 3 =
3. Начерти ломаную линию из трёх звеньев. Длина первого звена 4 см, другого – на 2 см больше, а третьего - на 3 см меньше, чем второго. Вычисли длину ломаной линии.



2 вариант
Задача 1
Весной в сад прилетело 16 птиц. Из них 5 скворцов, остальные грачи. Сколько грачей в саду?
2. Реши примеры:
40 + 3 =           45 – 20 =
13 + 20 =          35 – 20 =
13 + 13 =         26 – 5 =
3. Начерти ломаную линию из трёх звеньев. Длина первого звена 3 см, другого – на 3 см больше, а третьего - на 2 см меньше, чем второго. Вычисли длину ломаной линии.

Домашнего задания по математике на пн нет. Отметки - завтра смотрите завтра в дневнике.

среда, 11 сентября 2019 г.

Математика, Окр. мир 11.09

Математика

Подготовка к контрольной работе

Д/З 2-А:

Начертить в тетради ломаную из 3 звеньев. Длина первого звена 5 см, другого - на 2 см больше, а третьего - на 1 см меньше, чем второго. Вычислить длину ломаной линии.

Д/З 2-Б:

Доделать № 3 в тетради.

Окружающий мир - 2-Б:

Учёные России

Д/З: Уч. с. 14-15 читать, Печ. т. с.4 (одно наблюдение на выбор)

вторник, 10 сентября 2019 г.

Математика, Окр мир 10.09

Математика

Записываем числа
Д/З

2-А
Уч.стр. 13 № 3 (до конца)

2-Б
Уч.стр.13 № 3

Окружающий мир

Учёные России

Д/З 2-А: Уч.стр. 14-15, Печ.т. стр. 4 ( наблюдение по выбору: за растением или животным) написать в тетрадь.



Уважаемые родители учеников 2 - Б класса! Прошу срочно сдать тетради для контрольных работ по математике (клетка, 12 листов, обложка).


пятница, 6 сентября 2019 г.

Окружающий, англ.яз 6.09

Окружающий мир

Уч.с. 12-13 читать, пересказывать. По желанию: подготовить сообщение об учёном или научном открытии.

На уроке сегодня присутствовали без Печатных тетрадей:

Богачёва Ксения
Капица Варвара
Кирпичников Вадим
Мукосеева Василиса
Пантелеева Виктория
Семёнова Елизавета


Англ.яз 2-А

1 группа: А.с. 8 упр.1 переписать слова в тетрадь, подчеркнуть первую букву

2 группа: H. w. p. 7 ex. 3

Прошу на выходных поработать с дневником: оформить первую страницу, вклеить фотографию и написать расписание на новую неделю.

среда, 4 сентября 2019 г.

Математика, Окружающий мир, Англ. яз. 4.09

Математика
Вычисляем в пределах десятка
Д/З:Уч. с.7 № 6 до конца

Окружающий мир
О науке. Что такое наука
Д/З: Уч. с.6-7 пересказ, Печ.т. с.3 № 3

Английский язык - 2 "А"
1 гр.

Абдуразаков Билол
Агафонова Ксения
Берёзко Мария
Богачёва Ксения
Богданова Полина
Богословский Леонид
Ведяничев Иван
Воронина Василиса
Жогов Иван
Иванников Михаил
Капица Варвара
Кирпичников Вадим
Котова Николь
Мукосеева Василиса

Принести к след. уроку Англ.яз: две тетради в кл. 18 л.

Английский язык
2 гр.

Вадгама Киран
Камаева Ярослава
Лебедев Вадим
Михайлов Матвей
Павлова Кристина
Пантелеева Виктория
Ребров Александр
Самошкина Валентина
Семёнова Елизавета
Соколова Ульяна
Страмоусов Елисей
Туренко Иван
Шугаль Николай
Яхин Артур

Принести к след. уроку Англ.яз: одну  тетрадь в кл. 18 л., небольшой блокнот для словарика в клетку






вторник, 3 сентября 2019 г.

Матам., Окруж. мир Д/З

Математика 3.09
Что мы знаем о числах
Писали в зелёных тетрадях, печ.т. с.3
Д/З доделать с.3 в печ.т.

Окружающий мир 3.09
О науке, что такое наука
Д/З Уч.с. 6-7 пересказ, Печ.т.с.3 №3

пятница, 16 августа 2019 г.

График медосмотра, линейка

Добрый день, уважаемые родители! Подходит к завершению пора отпусков и каникул, в связи с чем делюсь нашими школьными новостями:

1. Медицинский осмотр, 2 - ые классы - 28.08 (среда) с 9.30 до 11.00; 

2. торжественная линейка, посвящённая Дню Знаний, состоится 2 сентября 2019 г. в 10.00 на спортивной      площадке гимназии;

3. родительское собрание 4.09.19 начнётся со встречи с администрацией в актовом зале гимназии в 17.30      и продолжится собранием в кабинете.

Всего доброго, до встречи!



Математика. Задания для повторения на август

 Уважаемые родители! Продолжаем летом заниматься повторением учебного материала по математике за первый класс при помощи методического пособия О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой "Летние задания по математике для повторения и закрепления учебного материала". 


Это последний блок заданий, рассчитанный так же, как и предыдущие материалы на четыре недели месяца. Итак, 1 страница - 1 неделя. Прошу прощения, не смогла опубликовать задания в начале августа по техническим причинам.





В заключение предложите ребёнку ответить на следующие вопросы для повторения:



 Если вы не поленитесь потратить 15 мин. в день на выполнение заданий, то успешно повторите  пройденный материал, разовьёте математическое и логическое мышление.

среда, 3 июля 2019 г.

Математика. Задания для повторения на июль

Добрый день, уважаемые родители! Продолжаем летом заниматься повторением учебного материала по математике за первый класс при помощи методического пособия О.В. Узоровой и Е.А. Нефёдовой "Летние задания по математике для повторения и закрепления учебного материала".

Предлагаю вашему вниманию следующие задания, рассчитанные на выполнение в течении следующего месяца (1 лист с заданиями на 1 неделю)





И в завершение,  правила для повторения:


"Математику уже затем учить надо, - считал М. В. Ломоносов, - что она ум в порядок приводит". Профессор математики, англичанин Огастес де Морган шутил: "Легче найти квадратуру круга, чем перехитрить математика".

Желаю удачи!

среда, 5 июня 2019 г.

Математика. Задание на июнь.

Уважаемые родители, добрый день!

Конечно, если в летний период вы будете ежедневно 15 - 20 минут в день уделять повторению учебного материала, это будет большим плюсом. Так как летние каникулы - длительный и насыщенный событиями  период для вашего ребёнка, ему будет трудно (без повторения пройденного  материала) приступить к усвоению новых знаний во 2 - ом классе.

Как можно заниматься с ребёнком?

Можно взять в школьной библиотеке учебники по предметам за первый класс и выполнять  понравившиеся задания. Возможно, вам покажутся наиболее удобными  разделы "Математическая мозаика" и "Математический тренажёр". 

Можно воспользоваться специальной литературой, например:

О.В. Узорова, Е.А. Нефёдова "Летние задания по математике для повторения и закрепления учебного материала". 


Данное пособие составлено авторами нашей программы "Планета знаний", в нём задания удобно распределены на неделю. Предлагаю вашему вниманию первые 4 недели (месяц июнь).




И лист  с теоретическим материалом по теме повторения:


Всего доброго! Не ленитесь, дерзайте! Это не так трудно и скучно, как может показаться, а самое главное -  пользу от этого трудно переоценить.

Летом для уроков технологии вы можете запастись природным материалом, т.к. учебный год по предмету Технология начнётся вновь с лепки пластилином с  использованием природного материала.

Спасибо! Хороших, весёлых, полезных каникул! :)


 Минипроект "Посвящение Петру I" Исследование: - детство Петра I - ремёсла, которыми овладел Пётр I - языки, которые изучил Пётр I...