Математика - Мозаика заданий (с.62-63)
Отрабатываются знания последовательности двузначных чисел в числовом ряду, умения выполнять сложение двузначного числа с однозначным и вычитание однозначного числа из двузначного в пределах 20 без перехода через десяток, а также умения применять полученные знания при решении прикладных задач (определение возраста, нахождение периметра многоугольника).
Записывали в зелёных тетрадях.
Окружающий мир - Наша Родина (с.106-107).
Способствовать формированию представлений о России, её населении, государственной символике (герб, флаг), о малой родине; содействовать воспитанию чувств патриотизма, развитию пространственного представления.
В 1-ом Б урока, к сожалению не было, в связи с мероприятием "Посвящение в Читатели".
Печ.т. с.41-43
Отрабатываются знания последовательности двузначных чисел в числовом ряду, умения выполнять сложение двузначного числа с однозначным и вычитание однозначного числа из двузначного в пределах 20 без перехода через десяток, а также умения применять полученные знания при решении прикладных задач (определение возраста, нахождение периметра многоугольника).
Записывали в зелёных тетрадях.
Окружающий мир - Наша Родина (с.106-107).
Способствовать формированию представлений о России, её населении, государственной символике (герб, флаг), о малой родине; содействовать воспитанию чувств патриотизма, развитию пространственного представления.
В 1-ом Б урока, к сожалению не было, в связи с мероприятием "Посвящение в Читатели".
Печ.т. с.41-43
Комментариев нет:
Отправить комментарий