Математика 25.12.

Как устроены числа 

Формировать умения определять количество десятков и единиц в двузначных числах, читать, записывать двузначные числа. Формировать умение узнавать двузначные числа в окружающей действительности.

Печатная тетрадь: с.10-11

Дома можно: выполнить задания №1,2 на с. 7

Математика 24.12

Считаем шаги (с. 10-11)

Формирование представлений о десятках на числовом луче и на измерительной линейке. Повторение изученного на предыдущих уроках.

Печатная тетрадь: с. 4

Дома можно: доделать задания на с.4

Окружающий мир 20.12

Полна природа удивленья (с.58 - 59)

Формировать первоначальные представление о живой и неживой природе, способствовать развитию внимательности и наблюдательности, умения работать со схемами. 

Печатная тетрадь: с. 3-4

Дома можно: доделать задания на с. 4

Математика 20.12

Считаем десятками (с. 8-9)

Формирование представлений о последовательности расположения десятков в числовом ряду. Повторение изученного на прошлом уроке (названия круглых чисел и запись их цифрами).

Печатная тетрадь: клетчатое поле внизу с. 7,8,9

Дома можно: потренироваться в назывании и записи круглых чисел.

Математика 19.12

Что такое десяток  (с. 6-7) - Математика, учебник 2 часть

Знакомство с понятием "десяток"и круглыми числами (названия и запись цифрами). Формирование первоначальных представлений о десятичном принципе построения системы чисел.

Печатная тетрадь: с.8-9

Дома можно: выполнить задания на с.9 (голубое поле).

Математика 18.12

Математический тренажёр (с. 122 - 123)

Повторение темы "Увеличиваем и уменьшаем"

Печатная тетрадь: свободное клетчатые листы.

Дома можно: решить задачи 6,7 на с.123 (если в тетради нет места, то на отдельном листе в клетку).

Математика 17.12

Повторение. Рисуем и вырезаем

Продолжаем знакомство с симметрией на уровне наглядных представлений.

Печатная тетрадь: с.75

Дома можно: дорешать примеры из математического тренажёра на с.71

Окружающий мир, Технология 14.12.

Окружающий мир "Мозаика заданий"

Урок повторения и закрепления пройденного материала.

Печатная тетрадь: с. 42 

Дома можно: выполнить задания на с. 43

Технология: Снежинка. Бумагопластика

Учить резать бумагу на тонкие полоски, склеивать из них колечки, склеивать снежинку из колечек. Аккуратно пользоваться ножницами и клеем.

Математика, Окружающий мир 13.12

Математика  13.12

Проверочная работа по теме "Увеличиваем и уменьшаем"


Окружающий мир "Будь внимательным!"

Дать понимание значения внимания и памяти в жизни человека, показать необходимость тренировки внимания и памяти, закреплять внешнее строение человека.

Печатная тетрадь: с. 38-39

Дома можно: выполнить задания в печатной тетради на с. 40-41

Математика 12.12.

 Вырезаем и сравниваем (с. 118-119)

Знакомство с симметрией на уровне наглядных представлений.

Печатная тетрадь: с. 74

Дома можно: выполнить задания на с. 75

Математика 11.12

Рисуем и сравниваем (с.120 - 121)

 Формирование первоначальных представлений  о равенстве фигур. Знакомство с понятием "прямой угол" на уровне наглядных представлений.

Печатная тетрадь: с. 78

Дома можно: досчитать "математический тренажёр" с. 70